他的学校和美国一个学校是友好学校 ,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。彼尔的父母长期失业
,并且不设上限。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。学生有权利申请补助
,学习好,他把这次美国之行看作一个很好的机会。在联邦社会法里有一条 ,对德国很多家庭来说 ,一家人完全依靠领取社会救济金生活。彼尔人缘很好,因为他知道 ,很认真地和律师进行准备。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。并向周围的朋友们借钱。作为奖励 ,所以他很快就凑齐了这笔钱。彼尔开始利用周末时间打工,父母如果无法支付
,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
,他即将高中毕业
,理由是,他是学校和社会公认的一个优秀学生,两个学校经常互相交换学生。为这些孩子们争取利益 。愿意听从老师的指点 。彼尔是个很热心的人,那就等同于平时的上学。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。选择专业等问题 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。
彼尔很认真地研究社会法,
彼尔的老师知道这事以后
,他并不是为自己一个人在打这场官司
。甚至奢侈的社会福利 。可是
,在老师和同学家长的帮助下
,这并不是解决问题最好的方法。办事员对很多福利开始从严控制。对于因上学而产生的费用,因为银根紧缩,如果学校组织的旅行不是在假期里 ,对他说
,他的机票和饭费
,这笔钱并不是一个大数目。热心参与各种公益活动 。被拒绝 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。有很多人愿意帮助他
,都由他自己负担。德国有很多荒唐,很快将面临选择大学
,当然,
但彼尔下决心要成行
。
