把这一切加起来 。做自志可是做自志谈何容易 。刚开始我有一点生气，做自志跟竞争力有什么关系 。做自志我们赫然发现 ：花是做自志一种竞争力 。就谈这朵花。做自志如果这是做自志一个美的动作 ，美可能是做自志一朵花 ，不美的做自志都被淘汰了 。在大学里讲美学 ，做自志要讲美 。做自志整个大度山都是做自志它的校园 ，
我们经常赞叹花香花美 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。也会把它捡起来闻 。没有找到自己存在的理由。这个季节走过北京 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，:
《美，背后隐藏着生存的艰难 。哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望
。因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花
。很可能一个北京的女孩子
，每年4月开到满眼缭乱 。”他们全体欢呼 ，它的美其实是一个计谋
，用嗅觉判断哪是含笑 ，用来招蜂引蝶，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，坐在花树底下 ，它不是今天才发生的 ，每种花的香味都不一样
，如果地上有十朵落花
，八千年前的艺术品里就有
。我们用布把眼睛蒙起来 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件
。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己。因为它东施效颦 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。植物学家告诉我 ，
那时，哪是栀子 ，教室的窗户打开。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，含笑带一点甜香 ，有说色彩美 ，
后来我跟学生做一个实验，
校园很大 ，可是我想 ，学生们根本不听我讲课 。我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，哪是百合，